Muş
Muş Aile ve Sosyal Hizmetler Müdürlüğü, devletin şefkatiyle büyüyen Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi ve Muş Lale Çocuk Evleri Sitesi'ndeki öğrencilerin, Kovid-19 sürecinden şimdi az etkilenmeleri gibi Kültür Evi'nde oluşturulan konuşma atölyesine katılmalarını sağladı.
Burada hem el becerilerini geliştiren bununla birlikte arka inkılap malzemelerini yorum fırsatı bulan öğrenciler, kağıt, kutu, kumaş, kapak, plastik bardak, bidon, cıncık şişe, karton ve metruk eşyayla hediyelik mahsulat hazırlamaya başladı.
Öğretmenlerinin nezdinde birbirinden dobra 5 bin hediyelik yük üreten öğrenciler, bitirdikleri ürünleri satarak hasılatını gerekseme sahibi öğrencilere affeylemek istiyor.
"Öğrenciler, tam asar ortaya çıkarıyor"
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Abdulbari Aksoy, AA muhabirine, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi ve Muş Lale Çocuk Evleri Sitesi'nde 84 çocuğun barındığını söyledi.
Salgın sürecinde kurmuş oldukları atölyede öğrencilerin yersiz zamanlarını değerlendirmelerine olanak sağladıklarını tamlayan Aksoy, şöyleki konuştu:
"Geri inkılap malzemelerimizi atmıyoruz. Çocuklarımız bunlardan dünkü birlikte ürün ve tam asar ortaya çıkarıyor. Bu cins çalışmaların evlatlarımızın psiko-sosyal gelişimine katkısının bulunduğunu görüyoruz. Çocuklarımızın burada geçirdiği senelerde öteki travmatik durumlarını atlattıklarını görüyoruz. O sebepten bu çalışmaya aşırı ehemmiyet verdik. Öğretmenlerimizin denetiminde bu cins etkinliklerimiz bitmeme edecek. Bu açıdan çocuklarımızı destekliyoruz. Çocuklarımızın devletin sevecen ellerinde barınırken, yetişek görürken şahsi gelişimlerini desteklemeye çalışıyoruz."
Hediyelik eşyayı sergide satışa sunarak elde edilmiş geliri gerekseme sahibi ailelere ulaştıracaklarını özetleyen Aksoy, "Hem Muş'ta bununla birlikte değişik kentlerde çocuklarımız nice iane kampanyasına katıldı. Bugüne denli tahminî 5 bin ürün elde edildi. Küçük bedenlerin iri kalpleriyle oluşturduğu aşırı dobra birlikte etkinlik. Hediyelik eşyada nice atılmış malzeme kullanıldı. Biz bu emeğin sonucuna, çocuğun ruhuna elbette yansıdığına bakıyoruz." dedi.
"Salgın periyodunu en elleme biçimde atlatabilmelerini istedik"
Öğretmen Şirvan Baykal da evlatların yersiz vakitlerini elleme değerlendirebilmelerini ve Kovid-19 periyodunu doğurgan atabilmelerini bildirmek gibi işlik açtıklarını dile getirdi.
Atölyede ayrışık konuşma dallarının arazi aldığını tamlayan Baykal, "Çocuklarımız müstevli sürecinde takıya aşırı ehemmiyet verdiler. Burada dostlarıyla aşırı dobra şeyler yaptılar. Bu da aralarındaki bütünlük ve el birliği duygusunu pekiştirdi. Elde edilen ürünleri açacağımız sergiyle pazarlayacağız. Gelir, gerekseme sahibi füru düşüncesince harcanacak. El becerisi bulunan evlatların kabiliyetlerini keşfetmelerinde iri birlikte ulama sağladı. Çocuklar ne mevzuda zeki olduklarını keşfettiler." diye konuştu.
"Motivasyon kaynağımız oldu"
Öğrencilerden Kiymet Koç da müstevli devrinde ruhsal namına etkilendiklerini dile getirerek, "Bu süreçte öğretmenlerimiz bizlere asistan oldu. Elimizden geldiği denli atılmış malzemeleri değerlendirdik. Bu devirde bizim düşüncesince güdeleme deposu oldu. Arkadaşlarımızla bütünlük ve beraberliğimiz arttı. Eski ve kullanmadığımız eşyayı gerekseme sahibi aileler düşüncesince değerlendirdik. Yaptığımız mahsulat sergilenecek. Satıştan elde edilmiş gelirler, gerekseme sahiplerine verilecek. Bu, bizi aşırı bahtiyar etti." ifadelerini kullandı.